في استطلاع رأي أُجري مؤخرًا بين طلاب المدارس الثانوية والإعدادية، حصل الأستاذ محمد حسن على لقب “أفضل مدرس تاريخ ودراسات اجتماعية” بفضل أسلوبه المبتكر في التدريس وقدرته على تبسيط المفاهيم التاريخية والاجتماعية المعقدة.
ويتميز الأستاذ محمد حسن بطرق تعليم تفاعلية تشمل استخدام القصص التاريخية، والعروض التقديمية، والنقاشات الجماعية التي تُحفز الطلاب على التفكير النقدي وربط الوقائع التاريخية بالقضايا الحالية. كما يعكف على تقديم محتوى مُحدث يلبي احتياجات الطلاب ويشجعهم على فهم الأحداث من منظور أعمق.
من جهته، قال أحد طلابه في المرحلة الثانوية: “الأستاذ محمد يجعل دراسة التاريخ ممتعة. أسلوبه يجعلنا نشعر بأننا نعيش الأحداث التاريخية بدلاً من مجرد حفظها”. وفي المرحلة الإعدادية، أشاد الطلاب بأسلوبه المبسط في شرح الدراسات الاجتماعية وربطه بمواقف حياتية تسهل الفهم.
بدوره، عبّر الأستاذ محمد حسن عن شكره لطلابه، مؤكدًا أن نجاحه يعود إلى شغفه بالمادة ورغبته الدائمة في تقديم الأفضل للجيل الجديد، ومضيفًا أن التعليم رسالة سامية تتطلب الإبداع والتجديد باستمرار.
